说到低视力，很多人认为是近视，戴上眼镜就行了。

对此，贵阳低视力治疗小编提醒，低视力问题不一定等同于所谓的近视，专家进行表示，低视力的传统文化定义是一种保护视力发展障碍，无法实现通过提高手术、药物或配戴眼镜的普通验光来改善。一只好眼睛的最佳矫正视力小于０．３等于或大于０．０５，一只好眼睛的最佳矫正视力小于０．０５被称为失明。

新的定义是指即使没有经过研究治疗或标准屈光矫正后的视力功能障碍，视力小于０．３光感或视野半径小于１０度，但仍然存在可以选择使用情况或有潜力充分利用视力做或准备做各种社会工作。

对于中国儿童，应该更加强调的是，近视和功能性视觉系统包括低视力，对比敏感度从而降低和暗适应导致人群残疾。

据专家介绍，儿童低视力主要是由先天性眼病引起的，如先天性白内障、先天性眼球震颤、先天性眼组织异常或缺陷等。中老年人因后天性眼疾，如视力萎缩、青光眼、糖尿病性眼病、高度近视、白化病、白内障手术后无晶状体眼等，可导致视力下降。

其中，一半以上的儿童低视力是由斜视、弱视等先天性眼病引起的。

因此，孩子出生前，６个月，３岁时要做眼科检查。如果发现孩子经常斜视，一定要尽快带孩子到医院检查是否近视、斜视、弱视。不要错过最佳矫正年龄，直到你６岁。

专家说，从低视力中恢复的主要方法是使用适当的视觉辅助设备，并相应地训练视觉功能。低视力康复训练是针对低视力患者的具体情况进行的。功能训练后采用辅助视力训练和穿戴辅助视力训练，后者指学龄儿童和学龄前儿童。

专家提醒，低视力训练人群需要我们专业的验光师或特殊家庭教育指导教师来完成。

视力低下的人认为可以到当地眼科低视力门诊管理中心数据进行验光、配镜和训练。

低视力和近视有什么共同点和不同点？

低视力和近视是视力障碍的问题，通常需要眼镜或其他设备来帮助助视器看清人和物。近视可以用眼镜矫正。如果低视力的眼镜矫正效果不好，就不会发展成低视力。

区别：近视－当眼睛放松时，平行的光线通过眼睛的屈光系统折射并聚焦在视网膜上。眼睛看不清东西，但可以看到附近的东西的症状。

近视可分为真性近视和假性近视。除了在医院验光，简单的方法就是在５米外挂一张国际标准的视力表，先确定视力，然后戴上３００度老花镜，看远处。眼睛会慢慢出现云朵。半小时后，摘下眼镜，检查视力。如果你的视力增强，可以认为是假性近视。如果视力仍不下降，可重复此方法，每天一次，连续三天。如视力无改善，可鉴定为真性近视。近视人员需要配备近视镜、隐形成本管理眼镜等。

低视力－主要包括视力丧失和视野丧失。

矫正视力小于０．３的好眼睛等于或大于０．０５，矫正视力小于０．０５的好眼睛称为失明。分析各种问题的原因导致双眼视功能受损或视力变窄，通过学习各种药物、手术等疗法不能恢复视功能的人（或暂时不能同时恢复视功能的人）不能及时做常人能做的工作、学习或其他教学活动。低视力需要光学辅助设备、视频放大器等。