您身边的微信家长群里是不是经常可以看到这样的对话?“我孩子坐教室后排会不会看不见黑板?”,“我家孩子坐得太靠前了,近视了怎么办?”,“坐边边的孩子是不是容易斜视啊?”
许多家长都认为教室和电影院一样,也有“黄金C位”:正中间,距离不近不远。只要老师把咱孩子调去坐那儿,就能看清黑板,听清讲课,保持视力,出个好成绩。想想就觉得心里美美哒~
因此教室三四排正居中的几个位置便被家长们自定义为心目中No.1的“黄金C位”,因为它能帮助孩子保持好视力的传说,就像江湖中那顶级的武功秘籍,让每个家长为之心动!
那么这些所谓的“黄金C位”的威力真的能开挂吗?
1.第一排不会近视
之前我们介绍过,儿童青少年的近视,一般都是由于长时间近距离的用眼过度,使得孩子的睫状肌进入紧张状态,得不到适当的休息而引发的。
那么这里说的近距离是多近呢?小于半米。
教室中第一排座位到黑板的距离基本上都超过一米,远远比不上看书玩手机等近距离用眼的程度,所以坐第一排看黑板是不会导致近视的!
如果非要追求一个最佳视力范围,那就是坐在5米以外对眼睛最好。眼睛在看距离5米-6米处的物体时,基本无需动用眼肌调节,眼睛处于相对放松的状态,不会造成用眼疲劳。
2.坐教室两边会不会斜视?
斜视是由于眼球的眼外肌调节不协调或者神经因素,导致双眼无法同时注视同一个物体。外观上看起来,斜视是一个眼睛看正前方,一个眼睛向里或者向外偏斜了。而不是家长以为的,歪着脑袋斜着眼睛看。斜视的成因比较复杂,有先天性的原因,后天的外伤、高度屈光不正(近视、远视、散光)等情况,都可能会导致斜视。教室两边的学生看黑板一般是转动头部15°-30°,而不是转动眼睛。看东西的角度不正是不会导致眼睛看斜,变成斜视的。
3.坐教室后边会不会看不清?
坐在后排的孩子往往会因为距离黑板过远而看不清老师的板书。这时需要及时检查孩子的视力。如果视力能够达到5.0,孩子的视力是没问题的,此时应该提醒老师加大板书的字体。如果视力不达标,可能存在近视、散光、远视等屈光不正等问题,影响了孩子的视力。需要及时到医院进一步散瞳验光确诊,必要时在医生指导下戴镜,才能清晰放松地看清老师写的每一个字。上课轻轻松松,而不是眯眼皱眉,才不会造成视疲劳加深近视。
现在大部分的学校都会定期给学生换座位,所以看到这里,各位宝爸宝妈们可以放下心来了吗?与其纠结座位的安排,不如给孩子更多实际的关心呢~
1.不要在昏暗或明暗对比强烈的环境中学习。
在打开台灯的同时,还应该打开房间内其他的照明灯光,为孩子提供一个相对柔和的背景光;台灯摆放在写字手的斜对侧,不要让孩子的手挡住光线;
2.帮助孩子养成正确的读写姿势:头正、身直、臂开、足安。
保持眼睛与书本距离为33-35厘米;
胸前与桌子距离约为一拳;
握笔的手指与笔尖距离约为3厘米;
笔杆与纸面的角度为40-50度之间。
3.用眼劳逸结合,加强锻炼及营养
每天白天的户外活动时间不少于2小时。充分利用课间休息及放学时间到户外活动。多摄入高蛋白,新鲜蔬果,营养均衡。
4.建议每学期带孩子做一次视力检查
多观察孩子有没有歪头、揉眼睛的习惯。
多询问孩子是否有眼睛过度疲劳、视物不清的情况。
发现儿童视力下降,需要及时进行眼健康检查。定期复诊,建立屈光发育档案,做到早发现、早干预、早治疗!